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  • 1.感受前沿科技,让孩子感受未来人工智能的魅力,培养孩子对科技领域的兴趣,开拓视野,锻炼逻辑思维能力。2.以可视化积木式编程入手,由浅入深的让孩子设计动画、游戏、艺术创作3.学习编程数学等,以此来培养孩子的逻辑思维能力、设计思维能力、抽象思维能力、解决问题的能力、团队协作能力。
  • 泥团的妈妈随主人搬家离开时,不小心落下了最没有存在感的它,泥团儿却还以为在玩捉迷藏。它出门寻找家人时,遇到了迟迟变不成蝴蝶的毛毛虫——毛豆儿。在得知泥团的遭遇后,一心想离开这里去看世界的毛豆儿心生一计,声称自己游历各处,通晓世上的道理,有了他的帮助,泥团一定可以找到家人。出发后的它们经历了许多:帮小龟送上生日惊喜、替疯狂鼹鼠打通地道、为土豆先生实现了梦想……虽然泥团儿依然在寻找家人,毛豆儿也仍旧没有变成蝴蝶,但是, 他们收获了友谊、知识、善意和责任心。旅程仍在继续,未来的它们还将遇到更为奇幻的事情。
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